jose a leon

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Mario CarreteroProfessor of Psychology, Autonoma UniversityVerified email at uam.es
José Ángel Martínez-HuertasUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Verified email at psi.uned.es
José David MorenoUniversidad Autónoma de MadridVerified email at uam.es
Juan BotellaUniversidad Autonoma de MadridVerified email at uam.es
Liliana FonsecaEscuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín (UNSAM)Verified email at unsam.edu.ar
Yurena MoreraAssociate Professor of Psychology, Universidad de La Laguna.Verified email at ull.edu.es
GraesserProfessor of Psychology and Institute for Intelligent Systems, University of MemphisVerified email at memphis.edu
Paul van den BroekLeiden University, the NetherlandsVerified email at umn.edu
Mariana SolariUniversidad de ExtremaduraVerified email at unex.es
Murray SingerProfessor Emeritus, University of ManitobaVerified email at umanitoba.ca
Lalo SalmerónFull Professor, ERI Lectura, University of ValenciaVerified email at uv.es
José Juan CañasUniversity of Granada, SpainVerified email at ugr.es
Johanna K. KaakinenDepartment of Psychology, University of TurkuVerified email at utu.fi
Gaston SauxInvestigador Asistente, CONICET - CIPP, UCAVerified email at psi.uba.ar
Josip SliskoProfesor-investigador, Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, BUAPVerified email at fcfm.buap.mx
MANUEL DE VEGAUniversidad de La LagunaVerified email at ull.edu.es
Yusef Hassan MonteroProfesor en Universidad Internacional de la RiojaVerified email at unir.net
Sánchez-Sánchez FTEA Ediciones R&D DepartmentVerified email at teaediciones.com
Teun A. van DijkCentre of Discourse Studies, BarcelonaVerified email at discourses.org
Mikel AsensioDepartamento Psicología Básica (UAM)Verified email at uam.es

jose a leon

catedratico de psicologia, Universidad Autónoma de Madrid

Verified email at uam.es

reading comprehension and assessment inferences causality cognitive processes LSA


Title Sort by citations Sort by year Sort by title	Cited by Cited by	Year
Introduction to the psychology of science text comprehension JALJO Arthur Graesser The psychology of Science text Comprehension, 1-15, 2002	482*	2002
Conocimiento y discurso: claves para inferir y comprender JA León Ediciones Pirámide, 2003	278	2003
Nuevas tecnologias para el aprendizaje C Vizcarro y Jose A. León Piramide, 1998	253*	1998
Estrategias para Mejorar la Comprensión Lectora: Impacto de un Programa de Intervención en Español ROJAL Liliana Fonseca, Graciela Migliardo, Marina Simiana Psicología Educativa, 2019	220*	2019
Procesos inferenciales en la comprensión del discurso escrito: Infuencia de la estructura del texto en los procesos de comprensión I Escudero, JA León Revista signos 40 (64), 311-336, 2007	164	2007
Intervención en estrategias de comprensión: un modelo basado en el conocimiento y aplicación de la estructura del texto JA León Journal for the Study of Education and Development 14 (56), 77-91, 1991	159*	1991
La alteración de la imagen corporal en los trastornos de la alimentación: un meta-análisis J Botella, AR Sepúlveda, JA León Psicothema 13, 7-16, 2001	152*	2001
Las inferencias en la comprensión e interpretación del discurso: Un análisis para su estudio e investigación JA León Revista signos 34 (49-50), 113-125, 2001	149	2001
The TRANSPLANTA collection of A rabidopsis lines: a resource for functional analysis of transcription factors based on their conditional overexpression A Coego, E Brizuela, P Castillejo, S Ruíz, C Koncz, JC del Pozo, ... The Plant Journal 77 (6), 944-953, 2014	119	2014
Historical knowledge: Cognitive and instructional implications M Carretero, L Jacott, M Limón, A López-Manjón, JA León Cognitive and instructional processes in history and the social sciences …, 2012	111	2012
Intervention in comprehension and memory strategies: Knowledge and use of text structure JA León, M Carretero Learning and instruction 5 (3), 203-220, 1995	96	1995
Understanding causality and temporal sequence in scientific discourse JA León, GE Peñalba The psychology of science text comprehension, 155-178, 2002	94	2002
The Psychology of the scientific text. AC Otero, J.C. León, J.A. y Graesser Lawrence Erlbaum Associates, 2002	94*	2002
Evidence for top-down processing in reading comprehension of children A Angosto, P Sánchez, M Álvarez, I Cuevas, JA León Psicología Educativa 19 (2), 83-88, 2013	79	2013
The effects of headlines and summaries on news comprehension and recall JA León Reading and Writing 9, 85-106, 1997	72	1997
Inhibition of Arabidopsis O-acetylserine (thiol) lyase A1 by tyrosine nitration C Alvarez, J Lozano-Juste, LC Romero, I García, C Gotor, J León Journal of Biological Chemistry 286 (1), 578-586, 2011	70	2011
Body-image disturbance in eating disorders: A meta-analysis. Sepúlveda, Botella, & León Psychology in Spain 6 (1), 83-95, 2002	70	2002
La generación de inferencias dentro de un contexto social. Un análisis de la comprensión lectora a través de protocolos verbales y una tarea de resumen oral JA León, M Solari, R Olmos, I Escudero Revista de investigación educativa 29 (1), 13-42, 2011	67	2011
Desarrollo cognitivo y aprendizaje en la adolescencia JAL Carretero, Mario Desarrollo psicológico y educación, 311-326, 1990	64	1990
Adquisición de conocimiento y comprensión JA León Biblioteca Nueva, 2004	63	2004

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