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Patricia Scherer Bassani
Patricia Scherer Bassani
Professora do PPG em Diversidade Cultural e Inclusão Social - Universidade Feevale
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Title
Cited by
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Year
Interpersonal exchanges in discussion forums: A study of learning communities in distance learning settings
PBS Bassani
Computers & Education 56 (4), 931-938, 2011
832011
Virtual exchanges in higher education: developing intercultural skills of students across borders through online collaboration
P Scherer Bassani, L Buchem
Universidad de Murcia, 2019
582019
Análise das interações em ambientes virtuais de aprendizagem: uma possibilidade para avaliação da aprendizagem em EAD
PBS Bassani, PA Behar
RENOTE: revista novas tecnologias na educação [recurso eletrônico]. Porto …, 2006
582006
Avaliação da aprendizagem em ambientes virtuais
PS Bassani, PA Behar
Modelos pedagógicos em educação a distância. Porto Alegre: Artmed, 93-113, 2009
432009
Em busca de uma proposta metodológica para o desenvolvimento de software educativo colaborativo
PS Bassani, LM Passerino, PR Pasqualotti, MI Ritzel
Revista Novas Tecnologias na Educação 4 (1), 2006
432006
Content management in a ubiquitous learning environment
DNF Barbosa, JLV Barbosa, PBS Bassani, J Rosa, M Martins, C Nino
International Journal of Computer Applications in Technology 46 (1), 24-35, 2013
292013
Mapeamento das interações em ambiente virtual de aprendizagem: uma possibilidade para avaliação em educação a distância
PBS Bassani
292006
Avaliação das tecnologias de softwares existentes para a Inclusão Digital de dEficientes visuais através da utilização de Requisitos de qualidade.
C da Silveira, R de Oliveira Reidrich, PBS Bassani
Revista Novas Tecnologias na Educação 5 (1), 2007
262007
Mobile Learning and Games: experiences with mobile games development for children and teenagers undergoing oncological treatment
DNF Barbosa, PBS Bassani, JB Mossmann, GT Schneider, E Reategui, ...
Games for Training, Education, Health and Sports: 4th International …, 2014
252014
Experiences with web 2.0 in school settings: a framework to foster educational practices based on a personal learning environment perspective
PBS Bassani, DNF Barbosa
Educação em Revista 34, 2018
242018
Usabilidade e acessibilidade no desenvolvimento de interfaces para ambientes de educação à distância
PBS Bassani, PA Behar, R de Oliveira Heidrich, A Bittencourt, E Ortiz
Revista Novas Tecnologias Na Educação 8 (1), 2010
242010
A curadoria digital on-line e o processo de formação do professor-autor: experiências de autoria em/na rede
PS Bassani, EB Magnus, B Wilbert
Interfaces Científicas-Educação 6 (1), 93-106, 2017
162017
Práticas pedagógicas com a web 2.0 no ensino fundamental
PBS Bassani, DNF Barbosa, PT Eltz
Revista Espaço Pedagógico 20 (2), 2013
142013
Trocas interindividuais no fórum de discussão: um estudo sobre as comunidades de aprendizagem em espaços de educação à distância
PBS Bassani
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2009
142009
Mapeamento das interações em ambiente virtual de aprendizagem: uma possibilidade para avaliação em educação a distância. Porto Alegre: PPGIE/UFRGS, 2006
PBS BASSANI
Tese de Doutorado, 2006
142006
Práticas de curadoria como atividades de aprendizagem na cultura digital
PBS Bassani, EB MAGNUS
Informática na Educação: fundamentos e práticas. Porto Alegre: Sociedade …, 2021
132021
Using mobile learning in formal and non-formal educational settings
DNF Barbosa, PBS Bassani, RL Martins, JB Mossmann, JLV Barbosa
Learning and Collaboration Technologies: Third International Conference, LCT …, 2016
122016
Experiências com o uso de Tablets no contexto da Educação escolar e não escolar
DNF Barbosa, PBS Bassani, RL Martins, BL Maciel
Revista Prâksis 2, 67-80, 2015
122015
O “novo” profissional da rede estadual do Rio Grande do Sul e as tecnologias na educação
MPR Cimadevila, DT Zuchetti, PBS Bassani
ETD, 2013
112013
Intercambios virtuales en educación superior: desarrollo de las habilidades interculturales a través de la colaboración en línea
PS Bassani, I Buchem
RiiTE Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 2019
92019
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Articles 1–20