| Learning from the subaltern: What does Maria Lindalva teach us about hegemonic-common-sense-ideology and text selection for English language learning materials? LV Mulico Trabalhos em Linguística Aplicada 59, 129-150, 2020 | 3 | 2020 |
| Um olhar sobre a emergência da Linguística Aplicada contemporânea na perspectiva dos sistemas complexos RC Tilio, LV Mulico Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto) 60, 455-474, 2016 | 3* | 2016 |
| Descoleções e remixes na aprendizagem de língua inglesa: um estudo de caso em uma escola pública LV Mulico, JO Maia Trabalhos em Linguística Aplicada 55, 319-353, 2016 | 3 | 2016 |
| Construindo um currículo decolonial com as vozes do sul: inglês como língua de denúncia contra violações de direitos humanos LV Mulico, PH da Silva Costa Gragoatá 26 (56), 1273-1311, 2021 | 2 | 2021 |
| Um olhar sobre a emergência da Linguística Aplicada contemporânea na perspectiva dos sistemas complexos RC Tilio, LV Mulico Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto) 60, 455-474, 2016 | 2 | 2016 |
| Ressignificando o material didático para o ensino de línguas estrangeiras na escola pública a partir da Linguística Aplicada indisciplinar LV Mulico, V da Costa Lobo Raído 14 (36), 103-120, 2020 | | 2020 |
| APRENDENDO COM O SUBALTERNIZADO: O QUE MARIA LINDALVA NOS ENSINA SOBRE A IDEOLOGIA HEGEMÔNICA DO SENSO COMUM E A SELEÇÃO DE TEXTOS PARA MATERIAIS DIDÁTICOS DE INGLÊS? LV Mulico Trabalhos em Linguística Aplicada 59, 129-150, 2020 | | 2020 |
| DECOLLECTING AND REMIXINGS IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING: A CASE STUDY IN A PUBLIC SCHOOL LV Mulico, J de Oliveira Maia Trabalhos em Lingüística Aplicada 55 (2), 319, 2016 | | 2016 |
| A emergência da competência oral como sistema dinâmico, adaptativo e complexo no ensino-aprendizagem de inglês como língua adicional para iniciantes LV Mulico Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2013 | | 2013 |
| RESENHAS/REVIEWS RC Tilio, LV Mulico, CMP Angelo, RJ Menegassi, AB Junior, E Calil, ... | | |
