| How gamification motivates: An experimental study of the effects of specific game design elements on psychological need satisfaction M Sailer, JU Hense, SK Mayr, H Mandl Computers in human behavior 69, 371-380, 2017 | 1859 | 2017 |
| Wissenserwerb unter konstruktivistischer Perspektive J Gerstenmaier, H Mandl Zeitschrift für Pädagogik 41 (6), 867-888, 1995 | 1211 | 1995 |
| Unterrichten und Lernumgebungen gestalten G Reinmann | 758 | 2001 |
| Analyse und Förderung selbstgesteuerten lernens HF Friedrich, H Mandl Dt. Inst für Fernstudienforschung, Abt. Angewandte Kognitionswiss., 1995 | 667 | 1995 |
| Epistemic and social scripts in computer–supported collaborative learning A Weinberger, B Ertl, F Fischer, H Mandl Instructional Science 33, 1-30, 2005 | 645 | 2005 |
| Fostering collaborative knowledge construction with visualization tools F Fischer, J Bruhn, C Gräsel, H Mandl Learning and Instruction 12 (2), 213-232, 2002 | 638 | 2002 |
| Situiertes lernen in multimedialen lernumgebungen H Mandl, H Gruber, A Renkl | 636 | 1995 |
| Learning from worked-out examples: The effects of example variability and elicited self-explanations A Renkl, R Stark, H Gruber, H Mandl Contemporary educational psychology 23 (1), 90-108, 1998 | 621 | 1998 |
| Psychological perspectives on motivation through gamification. M Sailer, J Hense, H Mandl, M Klevers Ixd&a 19 (1), 28-37, 2013 | 568 | 2013 |
| Lern-und Denkstrategien–ein Problemaufriß HF Friedrich, H Mandl Lern-und Denkstrategien. Analyse und Intervention, 3-54, 1992 | 489 | 1992 |
| Inert knowledge: Analyses and remedies A Renkl, H Mandl, H Gruber Educational Psychologist 31 (2), 115-121, 1996 | 487 | 1996 |
| Handbuch lernstrategien H Mandl, HF Friedrich Hogrefe Verlag GmbH & Company KG, 2005 | 456 | 2005 |
| Texte verstehen, Texte gestalten SP Ballstaedt, H Mandl Urban u. Schwarzenberg, 1981 | 437 | 1981 |
| Was lernen wir in Schule und Hochschule: Träges Wissen? H Gruber, H Mandl, A Renkl Hogrefe, 2000 | 419 | 2000 |
| Wissenspsychologie H Mandl, H Spada, H Aebli (No Title), 1988 | 359 | 1988 |
| Die Kluft zwischen Wissen und Handeln: empirische und theoretische Lösungsansätze H Mandl Hogrefe, 2000 | 352 | 2000 |
| Knowledge acquisition from text and pictures H Mandl, JR Levin Elsevier, 1989 | 339 | 1989 |
| Designing hypermedia for learning DH Jonassen, H Mandl Springer, 1990 | 335 | 1990 |
| Scripting computer-supported collaborative learning: Cognitive, computational and educational perspectives F Fischer, I Kollar, H Mandl, JM Haake Springer Science & Business Media, 2007 | 301 | 2007 |
| The effects of cooperative learning and feedback on e-learning in statistics UM Krause, R Stark, H Mandl Learning and instruction 19 (2), 158-170, 2009 | 292 | 2009 |
Frank FischerLudwig-Maximilians-Universität München, Dept. of PsychologyVerified email at psy.lmu.de
