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| Reflections on our teaching activities in the initial teacher training during the COVID-19 crisis: From “onsite classes” to “schooling at home” Y Kreis, B Haas, R Reuter, C Meyers, G Busana Self and society in the corona crisis: Perspectives from the humanities and …, 2020 | 8 | 2020 |
| Computer based school system monitoring with feedback to teachers P Plichart, G Busana, R Martin, T Latour EdMedia+ Innovate Learning, 5065-5070, 2008 | 6 | 2008 |
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| A distributed architecture for internet-based computer-assisted testing R Martin, G Busana, T Latour, L Vandenabeele EdMedia+ Innovate Learning, 114-116, 2004 | 6 | 2004 |
| PIAF: developing computational and algorithmic thinking in fundamental education Y Parmentier, R Reuter, S Higuet, L Kataja, Y Kreis, M Duflot-Kremer, ... EdMedia+ Innovate Learning, 315-322, 2020 | 5 | 2020 |
| L'école luxembourgeoise aux luxembourgeois? C Meyers, G Busana, C Langers, D Poncelet, R Martin, C Dierendonck, ... La Place de l'école dans la société luxembourgeoise de demain, 2008 | 5 | 2008 |
| Facteurs associés à l’intégration stratégique des TIC par le personnel enseignant G Busana Université de Sherbrooke, Sherbrooke, Canada, 2001 | 5 | 2001 |
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| Am. Lab. JL Koenig, C Lallemand, K Bongard-Blanchy, S Rivas, LS Chamorro, ... | 4 | 1974 |
| Moving beyond the Lecture: Towards Collaborative Inquiry-Based Learning with Big Questions R Reuter, G Busana | 2 | 2018 |
| Vers une architecture de testing assisté par ordinateur pour l’évaluation des acquis scolaires dans les systèmes éducatifs orientés sur les résultats R Martin, G Busana, T Latour Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la …, 2011 | 2 | 2011 |
| TAO: Paving the Way New Assessment Instruments using an open and versatile Computer-Based Platform T Latour, R Martin, P Plichart, R Jadoul, G Busana, J Swietlik-Simon International Journal of Psychology 43, 729, 2008 | 2 | 2008 |
| Dreaming of Constructivist Technology Integration Strategies in Future Teacher Students R Reuter, G Busana | 1 | 2019 |
| Au-delà du cours magistral: Vers des apprentissages autonomes et collaboratifs basés sur de «grandes questions» G Busana, R Reuter | 1 | 2019 |
| Negative Zahlen in der Grundschule Y Kreis, G Busana, C Meyers Beiträge zum Mathematikunterricht 2008, 537-540, 2008 | 1 | 2008 |
| Une plateforme collaborative et ouverte de testing assisté par ordinateur permettant l'élaboration et la passation d'instruments d'évlauation par voie d'Internet 18e Colloque … R Martin, T Latour, R Burton, G Busana, L Vandenabeele Actes du 18e colloque de l’ADMEE-Europe Reims 2005: Comment évaluer? Outils …, 2005 | 1 | 2005 |
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| Digital Technologies and Online Learning in Higher Education (Luxembourg) B AREND, J TORABIAN, C GREVISSE, P SUNNEN, G BUSANA Blloomsbury Publishing, London, United Kingdom, 2023 | | 2023 |
Romain MartinUniversity of LuxembourgVerified email at uni.lu
