6, 7, 8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirliği A Okur, G Arı İlköğretim Online 12 (1), 202-226, 2013 | 84 | 2013 |
Türkçe öğretimi C Yıldız, A Okur, G Arı, Y Yılmaz Ankara: Pegem Akademi, 2008 | 82 | 2008 |
The use of analytic rubric in the assessment of writing performance-inter-rater concordance study L Beyreli, G Arı Eğitim Danışmanlığı ve Araştırmaları Merkezi (EDAM), 2009 | 71 | 2009 |
Öğrencilerin hikâye edici metinlerinin çözümleyici puanlama yönergesine göre değerlendirilmesi (6. ve 7. sınıf örneği) G Arı PQDT-Global, 2008 | 64 | 2008 |
Öğrencilerin ilköğretim 100 temel eseri okuma durumu O Alpaslan, ARI Gökhan Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 173 (173), 307-328, 2013 | 50 | 2013 |
ALTINCI VE YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZDIĞI HİKÂYE EDİCİ METİNLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ G Arı Türklük Bilimi Araştırmaları, 43-75, 2010 | 50 | 2010 |
Dinleme/izleme öğretimi G Arı Kuramdan uygulamaya Türkçe öğretimi içinde, 189-215, 2013 | 43 | 2013 |
Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki (Ortaokul) Okuma Kazanımlarının Değerlendirilmesi G Arı Ana dili eğitimi dergisi 5 (4), 685-703, 2017 | 42 | 2017 |
Yabancılara Türkçe öğretimi el kitabı F KESKİN, G ARI, A AKKAYA, G GÖÇEN, A GÜNEYLİ, B İNCE, ... Grafiker, 2018 | 41 | 2018 |
Kelime öğretimi G Arı Kuramdan uygulamaya Türkçe öğretimi (Editör: Cemal Yıldız). Ankara: PegamA …, 2006 | 33 | 2006 |
Türkçe dersi (1-8. sınıflar) öğretim programı sözlü iletişim öğrenme alanındaki kazanımlara eleştirel bir bakış G Arı Sakarya University Journal of Education 6 (2), 235-253, 2016 | 31 | 2016 |
Türkçe (6, 7, 8. sınıf) ders kitaplarındaki okuma ve dinleme/izleme metinleri ile yazma görevleri arasındaki tür uyumu G Arı Asos Eğitim Bilişim Danışmanlık Limited Şirketi, 2011 | 30 | 2011 |
THE EFFECTS OF SQ3R AND DR-TA READING STRATEGIES USED BY FIFTH GRADE STUDENTS ON COMPREHENSION. G ARI Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) 10 (2), 2014 | 27 | 2014 |
Yazma performansını değerlendirmede çözümleyici puanlama yönergesi kullanımı-değerlendirmeciler arası uyum araştırması L Beyreli, G Arı | 26 | 2009 |
Türkçe ders kitaplarında fiziksel ve biçimsel görünüm G Arı Pegem Atıf İndeksi, 39-54, 2017 | 23 | 2017 |
Ana dili öğretimi C Yıldız, A Okur, G Arı, Y Yılmaz Kuramdan Uygulamaya Türkçe Öğretimi, Ankara, Pegem A Yayıncılık, 2006 | 23 | 2006 |
Basic concepts of reading instruction ARI Gökhan International Journal of Languages' Education and Teaching 5 (4), 484-503, 2017 | 21 | 2017 |
Türkçe Dersi (1-8. Sınıflar) Öğretim Programı Okuma Öğrenme Alanındaki Kazanımlarla İlgili Eleştirel Bir Değerlendirme G Arı, HK Keskin Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 32, 144-169, 2016 | 20 | 2016 |
Beşinci sınıf öğrencilerinin kullandığı ASOAT ve YO-DE okuma stratejilerinin anlamaya etkisi G Arı Eğitimde Kuram ve Uygulama 10 (2), 535-555, 2014 | 18 | 2014 |
Readability of texts Turkish textbooks in grades 6, 7, 8 A Okur, G Arı İlköğretim Online (elektronik), 2013 | 18 | 2013 |