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Roberto Dolci
Roberto Dolci
UniversitÓ per Stranieri di Perugia
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Title
Cited by
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Year
MultimedialitÓ ed insegnamenti linguistici
R Dolci, G Porcelli
UTET UniversitÓ, 1999
1151999
La formazione di base del docente di italiano a stranieri
R Dolci, P Celentin
Bonacci, 2000
582000
Glottodidattica, costruttivismo e tecnologie
R Dolci
UTET universitÓ, 2004
572004
La dimension idioculturelle des micro-communautÚs d’apprentissage en ligne
R Dolci, B Spinelli
Lidil. Revue de linguistique et de didactique des langues, 69-92, 2007
242007
Parsing italian with a context-free recognizer
R Delmonte, R Dolci
191989
Echanges exolingues via Internet et appropriation des langues-cultures
C Degache, F Mangenot
Univ. Stendhal Lidilem, 2007
132007
Developing a multilevel language learning in a powerful environment: a case study
B Spinelli, R Dolci
Mosaic 9 (2), 11-20, 2007
92007
Algunas construcciones con anteposiciˇn de constituyentes oracionales en espa˝ol: su determinaciˇn y anßlisis sintßctico
R Dolci
Unpublished doctoral dissertation, UniversitÓ degli Studi di Venezia, 1986
91986
Computing linguistic knowledge for text-to-speech systems with PROSO
R Delmonte, R Dolci
Second European Conference on Speech Communication and Technology, 1991
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La figura e la formazione dell’insegnante di italiano LS
R Dolci
LA FORMAZIONE DI BASE DEL DOCENTE DI ITALIANO A STRANIERI, 20, 2002
52002
L’uso della propaganda nell’insegnamento dell’italiano: Il Giornalino diretto da Giuseppe Prezzolini a New York, 1934–1943
R Dolci
Forum Italicum 52 (1), 85-110, 2018
22018
Prima l’uomo
R DOLCI
Seminario di linguistica e didattica delle lingue, 169, 2010
22010
Idiocultural Issues of a Virtual Learning Community
B Spinelli, R Dolci
E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcareá…, 2004
22004
" Il Giornalino": rivista per insegnanti e studenti di italiano diretta da Giuseppe Prezzolini
R Dolci
Italica, 448-487, 2017
12017
Costruttivismo e glottodidattica
R Dolci
12010
The use of propaganda in the teaching of the Italian: Il Giornalino headed by Giuseppe Prezzolini in New York, 1934-1943
R Dolci
FORUM ITALICUM 52 (1), 85-110, 2018
2018
Competenze e processi nel curricolo
R Dolci
2010
Developing a multilevel language learning in a powerful environment: a case study Barbara Spinelli Columbia University-New York bs2165@ columbia. edu
R Dolci
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