Follow
teresa pessoa
teresa pessoa
professor uiversidade de coimbra
Verified email at fpce.uc.pt
Title
Cited by
Cited by
Year
De lo sólido a lo líquido: las nuevas alfabetizaciones ante los cambios culturales de la Web 2.0
M Area, T Pessoa
Comunicar 38 (19), 13-20, 2012
7872012
Learning computational thinking and scratch at distance
MJ Marcelino, T Pessoa, C Vieira, T Salvador, AJ Mendes
Computers in Human Behavior 80, 470-477, 2018
1622018
Cyberbullying: um desafio à investigação e à formação
J Amado, A Matos, T Pessoa, T Jäger
Revista Interacções 5 (13), 2009
1142009
From solid to liquid: New literacies to the cultural changes of web 2.0
M Area, T Pessoa
Comunicar 38 (19), 13-20, 2012
1112012
Competence of future teachers in the digital security area
MJ Gallego-Arrufat, N Torres-Hernández, T Pessoa
Comunicar 27 (61), 57-67, 2019
892019
Analysis of experts' and trainers' views on cyberbullying
T Jäger, J Amado, A Matos, T Pessoa
Journal of Psychologists and Counsellors in Schools 20 (2), 169-181, 2010
802010
Competencia de futuros docentes en el área de seguridad digital
MJ Gallego-Arrufat, N Torres-Hernández, T Pessoa
Comunicar 27 (61), 57-67, 2019
722019
Alfabetización y competencia digital en Educación Superior: Una revisión sistemática
C Reis, T Pessoa, MJ Gallego-Arrufat
REDU. Revista de Docencia Universitaria 17 (1), 45-58, 2019
682019
Cyberbullying in Portuguese schools: Prevalence and characteristics
APM Matos, CC Vieira, J Amado, T Pessoa, MJD Martins
Journal of school violence 17 (1), 123-137, 2018
592018
El uso de las redes sociales y la cultura popular para una mejor comprensión intercultural
S Tuzel, R Hobbs
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, 63-72, 2017
422017
Emoções no cyberbullying: um estudo com adolescentes portugueses
AP Caetano, I Freire, AMV Simão, MJD Martins, MT Pessoa
Educação e pesquisa 42, 199-212, 2016
422016
Educação online: Pedagogia e aprendizagem em plataformas digitais
A Monteiro, JA Moreira, AC Almeida
Educação online: pedagogia e aprendizagem em plataformas digitais, 2012
412012
Desafios e oportunidades do uso da tecnologia para a formação contínua de professores: uma revisão em torno do TPACK em Portugal, Brasil e Espanha
F Nogueira, T Pessoa, MJ Gallego-Arrufat
periodicos. ifrs. edu. br, 2015
312015
Ser Professor Universitário: estudo exploratório em torno de concepções e de práticas
P Vaz-Rebelo, T Pessoa, C Barreira
Revista Portuguesa de pedagogia, 63-82, 2010
302010
Cyberbullying: motivos da agressão na perspetiva de jovens portugueses
AP Caetano, J Amado, MJD Martins, AMV Simão, I Freire, MTR Pessôa
Educação & Sociedade 38, 1017-1034, 2017
282017
Espiritualidade: Contributos para uma clarificação do conceito
MNC Catré, JA Ferreira, T Pessoa, A Catré, MC Catré
Análise psicológica 34 (1), 31-46, 2016
282016
Literacy and digital competence in Higher Education: A systematic review. REDU
C Reis, T Pessoa, MJ Gallego-Arrufat
Revista de Docencia universitaria 17 (1), 45-58, 2019
272019
O domínio SRPB (Spirituality, Religiousness and Personal Beliefs) do WHOQOL: O estudo com grupos focais para validação da versão em Português europeu do WHOQOL-SRPB
MNC Catré, JA Ferreira, T Pessoa, M Pereira, MC Canavarro, A Catré
Análise Psicológica 32 (4), 401-417, 2014
252014
Role of technology in the design of learning environments
D Casanova, I Huet, F Garcia, T Pessoa
Learning Environments Research 23, 413-427, 2020
232020
Using scratch to teach and learn English as a foreign language in elementary school
S Costa, A Gomes, T Pessoa
International Journal of Education and Learning Systems 1, 2016
232016
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20