| The Pygmalion effect in distance learning: A case study at the Hellenic Open University. M Niari, E Manousou, A Lionarakis European Journal of Open, Distance and E-learning 19 (1), 36-53, 2016 | 30 | 2016 |
| Exploring educational practices in emergency remote teaching. The role of educational neuroscience S Doukakis, P Sfyris, M Niari, E Alexopoulos 2021 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 1026-1034, 2021 | 8 | 2021 |
| Anthropological intersections between new reproductive technologies and new digital technologies A Apostolidou, I Daskalaki, M Niari TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review/Revista …, 2020 | 5 | 2020 |
| Το Φαινόμενο του Πυγμαλίωνα, η επίδρασή του στη μαθησιακή διαδικασία και η διδακτική του αξιοποίηση Μ Νιάρη, Ε Μανούσου Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση 7 (2A), 36-48, 2013 | 4 | 2013 |
| Developing a student support system at the Hellenic Open University A Lionarakis, M Niari, A Apostolidou, K Sfakiotaki, E Ligoutsikou Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως …, 2019 | 3 | 2019 |
| Instructional Design of the WaW e-courses M Niari, AMT Hartofylaka Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως …, 2017 | 3 | 2017 |
| Eξ αποστάσεως συνεργατική μάθηση στην τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση. Η περίπτωση ελέγχου οχήματος από απόσταση Μ Νιάρη, Χ Σαμαράς, Β Κουτσούκος, Α Λιοναράκης, Β Βερύκιος Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως …, 2017 | 3 | 2017 |
| Η αξιοποίηση της δυναμικής της ομάδας στην εξ αποστάσεως συνεργατική μάθηση Μ ΝΙΑΡΗ | 2 | 2020 |
| Open Badges as Credentials in Open Education Systems: Case Studies from Greece and Europe ST Papadimitriou, MI Niari Journal of Learning for Development 6 (1), 49-63, 2019 | 2 | 2019 |
| Individual and Institutional Support in ODL: How The Macro May Benefit from the Micro A Lionarakis, A Apostolidou, AM Hartofylaka, M Niari, K Sfakiotaki EDEN Conference Proceedings, 38-46, 2018 | 2 | 2018 |
| Η συνεργατική μάθηση ως εργαλείο υποστήριξης φοιτητών εξ αποστάσεως εκπαίδευσης Α Λιοναράκης, Β Βερύκιος, Μ Νιάρη, Κ Σφακιωτάκη, Α Αγγέλη, Γ Τζήλου, ... Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση 9 (5Α), 164-176, 2017 | 2 | 2017 |
| O ρόλος των ΤΠΕ στην υποστήριξη φοιτητών εξ Αποστάσεως εκπαίδευσης. Μια συνεργατική εργασία φοιτητών της Θεματικής Ενότητας Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (ΕΚΠ65) του … Ε Μανούσου, Ν Αποστολάκη, Β Γιαννιώτη, Ε Καλλιατάκη, ... Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση 10 (1A), 127-140, 2019 | 1 | 2019 |
| Η ανάπτυξη των τριών διαστάσεων του μοντέλου της κοινότητας διερεύνησης στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο: παραδείγματα και προτάσεις Μ Νιάρη, Η Μαυροειδής Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση 8 (3Α), 16-28, 2015 | 1 | 2015 |
| Τα εκπαιδευτικά περιοδικά στην Ελλάδα Μ Νιάρη, Α Λιοναράκης, Ε Μανούσου, Σ Παπαδημητρίου Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως …, 2015 | 1 | 2015 |
| A THEORETICAL PROPOSAL FOR THE DEVELOPMENT OF EDUCATORS’PREPAREDNESS IN RELATION TO EDUCATIONAL NEUROSCIENCE S Doukakis, M Niari, C Mouza Italian Journal of Educational Technology, 2022 | | 2022 |
| Teaching Informatics to Adults of Vocational Schools during the Pandemic: Students’ Views and the Role of Neuroeducation S Doukakis, M Niari, E Malliou, S Vlachou, E Filippakopoulou Information 13 (6), 274, 2022 | | 2022 |
| Online Learning, Students’ Assessment and Educational Neuroscience S Doukakis, M Niari, E Alexopoulos, P Sfyris New Realities, Mobile Systems and Applications: Proceedings of the 14th IMCL …, 2022 | | 2022 |
| USING EDUCATIONAL NEUROSCIENCE AND CULTURALLY RELEVANT TEACHING PRACTICES IN STEM EDUCATION: CASE STUDY ON BRIDGING THEORETICAL LECTURES TO EXPERIENTIAL EXPERIENCE R Darville, S Doukakis, S Nikiforos, M Magioladitis, M Niari EDULEARN22 Proceedings, 7149-7156, 2022 | | 2022 |
| Ο ρόλος της εκπαιδευτικής νευροεπιστήμης στη σύγχρονη (ομόχρονη) διαδικτυακή μάθηση S Doukakis, EC Alexopoulos, M Niari Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως …, 2021 | | 2021 |
| To Use or Not Use Collaborative Learning Techniques in Teleconference Teaching? A Case Study from the Hellenic Open University. M Niari Journal of Learning for Development 8 (1), 93-110, 2021 | | 2021 |
